【案例展示】武汉华夏理工学院：专业教学团队+以赛促学，教师学生共提升

武汉华夏理工学院与国才共建国际人才培养基地。基地建设以来，学校将《国际人才英语》课程纳入《大学英语》分级教学改革体系，面向商学院大二学生开设《国际人才英语（中级）》课程，并将国才证书纳入课外学分认定、学位授予条件等，鼓励学生提升语言的沟通表达能力，培养具有家国情怀和国际视野的国际沟通与传播人才。

1. 教师：组建专业团队，提升教学能力

武汉华夏理工学院大学英语部组建国才教学团队，将《国际人才英语（中级）》课程作为《大学英语》分级教学的拓展课程之一，面向商学院已经通过大学英语四级的大二学生开设。团队将“产出导向法”的教学理念引入课堂教学，结合“翻转课堂”开展线上、线下混合式教学。团队教师在两年内通过进入企业锻炼，全部获得了“双师型”教师的认定条件，并在教学过程中引入企业实际案例，采用“沉浸式”课堂教学方法，培养学生实际解决问题的能力。

在2019年、2021年，团队教师以《国际人才英语》课程为教学内容参加外研社“教学之星”大赛，先后获得湖北省一等奖、全国半决赛特等奖。团队负责人王丽丽老师受邀参加暑期教学研讨会、国才虚拟教研室活动，为广大教师分享教学经验。

2. 学生：以赛促学，多维提升综合能力

自国际人才培养基地建立以来，学校一直探索以“竞赛”为抓手、以“第二课堂”“产学研工作室”为手段，努力提高学生培养质量。

学校将“外研社·国才杯”英语系列大赛列为一类赛事，同时开展校级“华夏杯”英语系列大赛，引导学生以赛促学；组建英语演讲、英语辩论、英语戏剧等9个学生社团，开展丰富多彩的课外学习活动；成立国才、文旅、语言培训等三个产学研工作室，为广大学生提供社会实践平台，助力同学们考取国才证书。

近两年，学校的国才考量逐年增加，并在“外研社·国才杯”英语演讲、辩论、写作、阅读大赛中取得优异成绩。为进一步提升学生的国际沟通与传播能力，落实立德树人与课程思政教育，学校组织十余名学生参加2021年“沟通世界的国才·国际传播力挑战赛”并获得“院校组织奖”，王丽丽、陈晶、席颖等三位教师获得“优秀指导教师奖”，冀欢欣同学获得一等奖，充分彰显武汉华夏理工学院的育人佳绩。